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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)在第十一章《人才培养体制改革》中提出“更新人才培养观念”“创新人才培养模式”,要求教师在人才培养过程中要不断创新。笔者多年从事中学直升班、实验班的教育教学工作,对这些优秀的班级的创新管理有着一孔之见。文章将以班级文化建设为依托,从几个方面浅谈笔者在优秀班级的管理之中的一些创新之处。刍荛之见,求教于大方之家。