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研究性教学是将课内讲授与课外实践、教师引导与学生自学、教材与阅读有机结合并达到完整、和谐、统一的教学.它与接受性教学相比,具有开放性、综合性和生活化的特性.其基本范式可以分为引导-准备、指导-实施和展示-评价三个阶段.
研究性教学及其基本范式
【摘 要】
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研究性教学是将课内讲授与课外实践、教师引导与学生自学、教材与阅读有机结合并达到完整、和谐、统一的教学.它与接受性教学相比,具有开放性、综合性和生活化的特性.其基本
【机 构】
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信阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年7期
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