【摘 要】
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作文教学中让学生快乐作文,要保障学生写作自时间、作文形式和写作空间上的自由。需要教师去点燃学生作文的激情,让激情成为学生快乐写作的助燃剂。分享成功将快乐进行到底,
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作文教学中让学生快乐作文,要保障学生写作自时间、作文形式和写作空间上的自由。需要教师去点燃学生作文的激情,让激情成为学生快乐写作的助燃剂。分享成功将快乐进行到底,老师要正视学生作文水平和作文能力的差异,建立一套多元评价标准,搭建展示平台让学生展示才华,调动兴趣。
In composition teaching, students are allowed to make a happy composition, and students’ writing must be guaranteed free from time, composition, and writing space. Teachers need to ignite the passion of student writing, so that passion becomes a fuel for students’ happy writing. Sharing the success will be happy in the end, the teacher must face up to the difference between the student’s writing ability and composition ability, establish a set of multiple evaluation criteria, build a display platform for students to display their talents, mobilize interest.
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