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近年随着医疗事业快速发展,人们受教育水平提高,针对医疗服务质量提出更高要求,为推动临床医学不断发展,医学美学教育受到临床学者高度关注.五官科作为临床重要科室,对临床高素质医务人员专业性要求较高,加强五官科教学质量改进尤为重要,医学美学教育作为五官科改革重要策略,可有效满足五官科高素质人才培养需求,为本课题探讨主旨.