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本文分析了高职院校单独招生学生学习高等数学的现状，根据高职教育的特征以及单独招生学生的特点，结合教学实践，从教学内容、教学方法、考核方法等方面提出了高等数学教学的一些思考。
高职院校单独招生学生的高等数学教学思考
【摘 要】
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本文分析了高职院校单独招生学生学习高等数学的现状，根据高职教育的特征以及单独招生学生的特点，结合教学实践，从教学内容、教学方法、考核方法等方面提出了高等数学教学的一些
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年23期
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