【摘 要】
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小学数学课堂教学是一个互动学习的过程,也是一个不断提出问题、解决问题的学习过程。教师在教学中,要做好引导、组织工作,以更进一步挖掘学生思维潜能。教师要注重及时把握
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小学数学课堂教学是一个互动学习的过程,也是一个不断提出问题、解决问题的学习过程。教师在教学中,要做好引导、组织工作,以更进一步挖掘学生思维潜能。教师要注重及时把握与学生交流的方向和话题的深度,巧妙追问,最大限度地实现高效率课堂教学。
Primary school mathematics classroom teaching is an interactive learning process, but also a continuous problem-solving and problem-solving learning process. Teachers in teaching, we should do a good job guiding and organizing work to further explore the potential of students thinking. Teachers should pay attention to timely grasp the direction of the exchange with students and the depth of the topic, clever questioning, to maximize efficient classroom teaching.
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