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小学英语教材中Let’s talk部分的教学通常只停留在对句型的操练上，觉得学生会读会说Let’s talk的内容，就算成功地完成了教学内容。但真正的交际能力提高不大，实际运用的能力较弱。长此下去，必定降低学生的英语学习兴趣，也抑制了学生思维的发展，那么如何有效地进行对话教学呢？一、注重在语境中教学词汇，发展学生的思维