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致力于构建学习共同体的＂新班级＂是对原有作为德育科层组织的＂旧班级＂的超越,是新媒体背景下班级建设的未来走向。
“新班级”的文化品性
【摘 要】
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致力于构建学习共同体的＂新班级＂是对原有作为德育科层组织的＂旧班级＂的超越,是新媒体背景下班级建设的未来走向。
【机 构】
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江西师范大学初等教育学院,江西师范大学教育学院
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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国家社会科学基金2015年度项目“新媒体背景下儿童道德共识建构研究”(15BZX114)研究成果
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