【摘 要】
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时代在进步,社会在发展,学生接受信息的途径、数量、质量、能力都在发生着变化,面对这些变化,新课程标准做出了相应的调整和改变。对于信息技术学科而言,本次新课标与老课标
【机 构】
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天津市河北区教师进修学校,天津市第五十七中学
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时代在进步,社会在发展,学生接受信息的途径、数量、质量、能力都在发生着变化,面对这些变化,新课程标准做出了相应的调整和改变。对于信息技术学科而言,本次新课标与老课标相比有质的飞跃,因而更要明确“三新一旧”的相关内容,才能够攻坚克难,实现教育教学改革创新的顺利转型,实施“三新一旧”的创新教学。天津新高考方案中信息技术学科没有被列入高考科目,加之小学和初中阶段对本学科的重视不够,导致目前新高一的教学困难不少,教学效果不佳。
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