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数学学科本身具有较强的抽象性和逻辑性,在教学的过程中存在一定的困难.但随着信息技术的不断发展,并且在新课改的背景下,信息技术走进高中数学教学课堂。那么应如何应用信息技术对高中数学教学进行整合呢?本文明确指出如何在教学课程的设计与实施中重视运用现代信息技术,使学生习惯计算机教学,取得更好的教学成果,解决以往的教学难题。