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春天播下的种子，只有经历“压磙干”，才能长出更加粗壮的芽儿；长势旺盛的枝条，只有经历“弯折”或“削剪”，才能结出更多鲜美的果实。学习也是一样，只有给学生设立更多的障碍，更多的曲折，不让他们过于简单地直达目的，而要让他们经过主动的思考、积极的探求，才能理解得更加透彻，掌握得更加熟练。