【摘 要】
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素质教育的根本的目的,就是要促进儿童的个性得到充分、全面、和谐的发展。简言之,就是要培养学生健全的个性。因此,素质教育强调让学生“积极主动地发展”。从科学的角度来讲,就
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素质教育的根本的目的,就是要促进儿童的个性得到充分、全面、和谐的发展。简言之,就是要培养学生健全的个性。因此,素质教育强调让学生“积极主动地发展”。从科学的角度来讲,就是要强化学生的主体意识。也就是让学生在确立学习目标、学习方法、学习内容、学习评价等方面,尽可能多的拥有自主权,因此,我们在教学中必须注重以下四个主题。
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一、项目背景 我们对2015级高一新生家长进行的问卷调查发现,笔者所在校高中学生的家长对学生教育的关注度和期望值普遍較高。“你是否重视高中生的教育问题?”全部家长的回答都是“极为重视”;“你希望孩子将来能够考取哪所大学,怎样的专业?”一半以上的家长填写的都是复旦、同济、财大等重点学校的高分专业。家长的“高预期”与学生的“中位段”之间所存在的巨大差距是学校无法回避并亟待解决的现实问题。我们认为这一
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人生,其实就是一场盛大的遇见。 在岁月这条漫漫长路上,我们都按照自己的方式行走着,总会遇上一些人、一些事,不早,也不晚。 在行走中遇见一些人、一些事之后,我们的生命中融入了欣喜亦或烦恼,甚至成长的阵痛,然后慢慢融入到了一些新的群体中,开启了新的旅程,就是在这个时候,可能遭遇更多的人和事,这些经历不断修正着我们的思维、世界观,改变着我们的生活轨迹,也许就是这些行走中的遇见,不经意间,一个转身,改
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