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诗歌是一门艺术,如何培养学生读诗的兴趣和鉴赏诗歌的能力呢?本文以《沁园春长沙》为例,试着从吟咏诵读、品味鉴赏、联想想象三个角度引领学生走进高中诗歌鉴赏的大门,培养学生读诗的兴趣.
吟咏诵读 品味鉴赏 联想想象——人教版高中《语文(必修1)》之《沁园春 长沙》教学方法例析
【摘 要】
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诗歌是一门艺术,如何培养学生读诗的兴趣和鉴赏诗歌的能力呢?本文以《沁园春长沙》为例,试着从吟咏诵读、品味鉴赏、联想想象三个角度引领学生走进高中诗歌鉴赏的大门,培养学
【机 构】
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安徽省淮北市实验高级中学,
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2017年07期
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