在教室里，有一组搭档，它们就是黑板、粉笔、黑板擦。
　　按理说，作为搭档，就应该齐心协力、相互配合、彼此默契。可是，黑板和粉笔最近就出现了点分歧。
　　粉笔总是在黑板上写了擦，擦了画，反反复复没完没了，黑板心里觉着不舒服，暗想：你个小小的粉笔总在我身上写来画去，连句感谢的话都没有，若是没我谁能把你当回事儿！
　　一天早晨，黑板看着粉笔们一个个躺在小盒子里默不作声，开口说道：“小家伙儿们，你们想啥呢？是不是想明天怎样粉身碎骨呀？你们也真是的，一个个干巴瘦小，一折就断，一磨就没。跟我学学，抗磨耐用，正是有我，同学和老师才用你们，离开我，你们就是没用的废物。”粉笔们听着黑板的评价，相互看看，默默地想：我们真的没用吗？可同学们学习到那么多知识，都是我们传递的呀！心中不免委屈起来，可又转念一想：是啊，没有黑板，我们又能有啥用呢？毕竟我们真的瘦小不结实啊！心中又不免愧疚自卑起来。
　　下午，学校的文化墙开始使用了，同学们拿起粉笔在墙上写字作画。一行行漂亮的文字，一幅幅美丽的图画，在粉笔的作用下，文化墙变得生机勃勃，彰显着独特的魅力。
　　黑板被冷落在教室，看着同学拿起粉笔就走，心里有些纳闷：以往同学们拿粉笔后就找我，这次是怎么了？黑板擦看出了黑板的心思，轻声说：“无聊了？粉笔去画文化墙了，其实你我和粉笔本就是密不可分的搭档，相互配合，这样我们才能有存在的价值。”听着黑板擦的一番话，黑板沉默了许久，然后惭愧地说：“是啊，你说得对，我们应该相互依存，不爱惜对方其实就是伤害自己啊！”
　　第二天上课了，教室里又传绕着黑板、粉笔、黑板擦那些听不见的悄悄话和欢快的笑声！
　　（指导教师：张树信）
　　点评：
　　作文以一个想象的小故事折射出人与人之间相互依存，从而共建成败的道理，解释了一个很有哲理的启示，阅读中给人警醒，品味自身。