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观察是人们利用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官认识自然事物的一种活动。人们通过观察获得事物的颜色、大小、形状、长短、厚薄、声音、气味、软硬、冷热、轻重、表面光滑程度，以及发生的变化等信息。将观察作为一种认识方法应用于科学学习过程，就是科学观察。在科学课教学中，我们应当着力培养学生良好的观察品质。
培养学生良好的观察品质
【摘 要】
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观察是人们利用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官认识自然事物的一种活动。人们通过观察获得事物的颜色、大小、形状、长短、厚薄、声音、气味、软硬、冷热、轻重、表面光滑程
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区南城中心校
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年4期
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