基于翻转课堂的医学英语写作教学研究

来源 :福建医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anxbbs
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分析医学英语写作的特点和存在的问题,针对性地将翻转课堂模式引入医学英语写作教学,利用其优势,课前提供学习任务单和教学视频课件等教学资源,让学生自主完成知识建构;课中通过作品展示、分组讨论、答疑解惑等互动实现知识内化;课后通过学后作业、反馈分析等使学生知识再深化。
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