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模型是生物学习题解答过程中常常需要的有效的辅助手段,本文利用构建的遗传图解模型顺利解决了2010年高考山东理综的一个难度较大的习题
照猫画虎授之以渔——从2010年高考理综山东卷27(3)看生物模型的应用
【摘 要】
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模型是生物学习题解答过程中常常需要的有效的辅助手段,本文利用构建的遗传图解模型顺利解决了2010年高考山东理综的一个难度较大的习题
【机 构】
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山东省青岛第二中学山东省青岛第39中学;
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2011年2期
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