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探索将形成性评价引入大学英语教学的口语活动中，分析该实验对学生口语水平的作用，并进一步探讨形成性评价对学生口语交际自信心以及口语交际兴趣的影响。
大学英语教学中口语活动的形成性评价研究
【摘 要】
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探索将形成性评价引入大学英语教学的口语活动中，分析该实验对学生口语水平的作用，并进一步探讨形成性评价对学生口语交际自信心以及口语交际兴趣的影响。
【机 构】
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井冈山大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2014年9期
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