【摘 要】
:
在当前提倡自主、合作、探究等学习方式的新课程背景下,生成性教学的研究应运而生.目前,关于课堂中的一些意外、错误等生成性资源的研究非常多.课堂“意外”“突发”的非预设
论文部分内容阅读
在当前提倡自主、合作、探究等学习方式的新课程背景下,生成性教学的研究应运而生.目前,关于课堂中的一些意外、错误等生成性资源的研究非常多.课堂“意外”“突发”的非预设性生成资源,更多具有偶发性和片面性的特点,对其他课堂教学而言可遇而不可求.而精心预设下促成的有效生成,即预设性生成更具有研究的价值,因为它更具有普遍性和适用性,对教师专业发展也具有提升和促进的作用.教学中,读懂教材是精心预设的前提,掌握学情是精心预设的保障,教学素材是精心预设的抓手.只有做好这三个环节,我们的预设才是有价值的.
其他文献
从某种意义上说,一个人的个性风格体现着他的人格.教师如果有理念、有胸襟、有素养会得到大家的认可,若能再磨砺出鲜明独特的课堂教学风格,将更受学生欢迎.磨砺课堂教学风格,
本文通过对东莞市与乳源瑶族少数民族自治县的碳收支情况的分析与研究,表明地区间的碳收支情况是有差异的。广东省的森林、耕地和湿地等陆地生态系统在地区上分布是不平衡的,
美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美.有些学生之所以不喜欢学习语文,可能是他们没有发现语文之美.教学中,教师应当充分发掘统编小学语文教材中的审美元素,
统编语文教材已全面投入使用,教师在使用统编中学语文教材时,应依托统编中学语文教材特点及创新之处,从注重立德树人理念,落实“三位一体”阅读体系,加大对语文综合性、实践
水泥环柱作为油气井套管的护套和包被,对防止套管腐蚀,封隔油、气、水,延长油气井寿命有至关重要的作用。水泥环柱的腐蚀、腐蚀机理及抗腐蚀固井材料的研究至关重要。本文全面地
统编教材最为显著的编排方式是将人文主题和语文要素巧妙融合在一起.编者将各种语文要素有条理、分体系地分解成若干教学点,依照从易到难、由浅入深、螺旋上升的方式,有规划
介绍了配制饱和盐水水泥浆时盐对国产G级水泥浆性能的影响,包手水泥浆稠化时间、水泥石强度(早期强度和高温强度)、水泥-盐岩界面胶结状态及水泥石膨胀等。根据中原油田深井、高
“小数除法”是小学数学“数与代数”领域的重要内容,是小学阶段“数的运算”中普遍认为最“难”的部分,更是发展运算能力这一学科核心素养的深入阶段.北师大版、人教版、苏