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情境教学法在新一轮课程改革中得到广泛地运用，且效果显著。所谓情境教学，简而言之即是在学科教学中通过情境创设以达到有效激趣及提升教学有效性的一种创新教法。随着新课程改革的全面推进，情境教学法在初中美术教学中运用和实践也愈加频繁，所取得的教学成效也颇为显著，不仅凸显了美术的教育价值和实用价值，而且对艺术形象的表现也更为生动、立体。文章正是以初中美术学科作为研究对象，进一步探讨情境教学法在初中美术教学中的具体应用。