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问题与测查目的近年来,心理学工作者及广大教师,对大、中、小学学生的学习兴趣进行了不少测查研究.在我省,各民族儿童心理发展与教育比较研究协作组也对9--15岁各族儿童的学习兴趣进行了"跨文化"研究.①所有这些测查与研究,均没有涉及17--20岁的民族师范生的学习兴趣.为此,笔者对海南藏族自治州民族师范学校民族师范生的学习兴趣进行一次实地测查,以期达到下述目的: