实施物理“导学稿”探索教学新路子

来源 :宜春学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhuzhuxi
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为了更好地实施高中新课程,贯彻以学生发展为本的理念,实施以物理"导学稿"为载体的"先学后教,当堂训练"的课堂教学策略,真正确立学生在物理课堂教学过程中的本体地位和教师的引体作用,增强可操作性,快速有效地大面积提高基层学校学生的成绩。
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