信息技术与B/S系统设计与开发课程的整合应用

来源 :当代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl1992zhangshu0804
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与课程教学整合是实施教学现代化、信息化的重要手段。以B/S系统设计与开发课程为例分析了传统教学模式存在的不足,详细介绍了信息技术在课程创新教学中的整合与应用,并叙述了课程教改的实践效果。
其他文献
传统出纳工作是财务信息化的一个劣势,与日益成熟的会计电算化极为不协调,存在着比较严重的问题,也严重制约着财务信息化的发展。票据通、出纳通和财务软件的配合使用顺利地实现
专业建设是中等职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,当前专业建设在专业设置、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面面临一系列问题和挑战。针对中等职
高等院校的办学定位和人才培养模式是一对相辅相成的关系,明确办学定位是构建人才培养模式的前提条件,创新人才培养模式是实现办学定位的基本途径。高等职业院校是我国高等教育
中等职业教育是国民教育的重要组成部分,对经济、社会的发展有着重要意义。运用情报学的思维,将上海市职业教育行业作为研究对象,特别是对中等职业学校进行科学分析与规划,使之适
随着我国科技的进步和经济的快速发展,急需培养大批高素质、高技能的应用型人才,这就需要更高层次的职业教育与之相呼应。因此,通过对国内外高层次职业教育发展情况的对比研究,强
高等职业教育信息化建设中,状态数据采集平台是一个重要的建设内容,它与高职院校其它信息管理系统密切关联。基于系统思维的观点,重新审视网络版状态数据采集平台在信息化时代背
从语文课的基础功能和育人功能出发,着眼于高职创业创新人才的培养,提出了在高职语文教学中培养学生创业意识、创新精神和创新能力的几点建议,这对进一步强化高职语文教学的育人
培育优良学风是提升高职院校办学水平和人才培养质量的关键途径,而学风建设是其长期面临的一项难题。课堂教学是高职院校学风建设的中心环节,如何自上而下营造良好的教风与学风
新中国成立后的第一次全国职业教育科研工作会议召开后,加强职业教育研究工作被提到国家的议事日程,加强职业教育研究受到全社会的广泛关注。理性分析目前中等职业学校教学研究
针对高职计算机类专业课程在项目教学法的教学实践中存在的问题,探索运用现代教育技术手段,通过构建网络教学资源库,引入“翻转课堂”的教学组织形式,将在线学习与课堂教学相结合