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小学教育作为人才培养的基础阶段,并且学生们已经拥有了一定的学习意识与学习方法,教师需要以此为基础有效的培养学生,提高学生的学习效率,增加学习对于语文课堂学习的兴趣,从而使得学生们能够更好地进行学习.本文针对积极探索,实现小学语文教育生活化进行分析,希望能够对相关教育事业发展起到一些推动作用.
积极探索,实现小学语文教育生活化
【摘 要】
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小学教育作为人才培养的基础阶段,并且学生们已经拥有了一定的学习意识与学习方法,教师需要以此为基础有效的培养学生,提高学生的学习效率,增加学习对于语文课堂学习的兴趣,
【机 构】
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江西省上饶市弋阳县曹溪中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年24期
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