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随着初中新课程改革的深人,中考压轴题的命制越来越关注学生核心素养的生成过程.对中考题的研究,有利于教师不断改进教学方式,促使教师思考更加高效的课堂教学.本文拟从2015年至2019年杭州中考几何压轴题中探究压轴题命制的共性,以及对教师教学的一点思考和建议.
杭州中考几何压轴题共性分析和对教学的思考
【摘 要】
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随着初中新课程改革的深人,中考压轴题的命制越来越关注学生核心素养的生成过程.对中考题的研究,有利于教师不断改进教学方式,促使教师思考更加高效的课堂教学.本文拟从2015
【机 构】
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浙江省杭州观成实验学校
【出 处】
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中学数学(初中版)下半月
【发表日期】
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2020年2期
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