论文部分内容阅读
高职会计教学中,学生职业精神培养具有重要作用,有利于改进课程教学,提高人才培养质量。但目前学生职业精神培养存在不足,有必要采取完善措施:发挥课堂教学与课外活动的作用,推动学生职业精神培养;重视会计职业精神研究,将其纳入课程教学活动之中,并注重会计职业精神考核评价,深化校企合作,提升会计职业精神培养效果。