【摘 要】
:
清朝末年巴蜀才子、江津秀才钟云舫是闻名全国的楹联圣手。光绪年间,他常用诗联对江津县衙和重庆府衙进行辛辣讽刺。后官府诬陷他"图以诗文聚众闹事",于是他被重庆府官差弄到成
论文部分内容阅读
清朝末年巴蜀才子、江津秀才钟云舫是闻名全国的楹联圣手。光绪年间,他常用诗联对江津县衙和重庆府衙进行辛辣讽刺。后官府诬陷他"图以诗文聚众闹事",于是他被重庆府官差弄到成都羁押于科甲巷提刑安察使待质所。官府对他实施不质、不询、不审的"软打整",因而他在这里被羁押了3年。钟云舫悲怆无限,苦夜难眠,"苟以诗联自娱","藉以消遣,虽无甚意义,然可以志一时之痛"。
其他文献
摘 要:在小学数学教学中,巧妙地把“数”和“形”结合起来,可以帮助学生理解算理、数量关系和理解几何问题,解决数学难点。联系自己的数学教学实践,在教学过程中有效运用数形结合培养学生的思维能力,提高学生数学学习的综合能力。 关键词:运用;数形结合;培养思维能力 “数形结合”就是根据数量与图形之间的对应关系,把抽象的数学语言与直观的图形相结合,使抽象思维和形象思维相结合,是一种常用的数学方法。在教学
摘 要:在高职院校人体生理学教学工作开展进程中,教师要结合学生的具体学习需求进行综合判定,有效完善基础平台课程的教学工作,针对目前存在的问题建立对应的教学改革措施,促进学生综合素质的全面优化。本文分析了高职院校人体生理学教学的现状,并对具体改革机制展开了讨论,仅供参考。 关键词:高职院校;人体生理学;教学现状;改革机制 在新课程标准要求中,教师要想提升课程教学结构的实效性价值,就要将知识型、技
摘要:教学课堂是启迪学生学习思维、大胆探究的知识平台,因此教学的形式也应有所转变,传统教学课堂上“一刀切”的模式不利于学生知识的吸收与全面发展,也容易忽视学生自身的心理发展特点,使其逐渐丧失语文学习的兴趣。小学语文差异化教学有利于推动不同知识水平以及学习基础的学生更好地进行學习活动,促进了学生语文综合素养的全面提升。 关键词:小学语文;差异化教学;教学方法;实践策略 现阶段,教师开展教学活动的
新经济又可称为模糊经济,有三种支配力量--互联、速度和无形资产.既是小的又是大的适应性组织应运而生,需求模糊,产品和服务彼此融合,而买者和卖者的角色也融合成一种交换.运
缘起于信仰之争的尼西亚会议,是当时关涉罗马帝国存在基础的阶级对立、利益纷争和军事态势的某种社会历史折射,也是一场隐伏在宗教关注、宗教情感、宗教虔诚、宗教教派论辩中
摘 要:在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,将课堂知识与生活的有机结合,并对学习内容的学法指导,合理运用今天的多媒体手段,再运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。 关键词:地理教学;联系生活;学法指导;多媒体 新课程的教育理念是以促进学生的知识发展为核心,教学过程已不再是如何“教”的过程,而是引导学生如何
《一个苹果》是小学语文课本中的一篇文章,作者张计发曾任中国人民志愿军第15军45师135团7连连长。文中讲述了上甘岭战役期间八位志愿军战士坚守坑道,在几十个小时滴水未沾的
摘 要:在新课程改革的背景下,初中生物教学主张教学思想的转变,构建以学生为主体的教学方式,发挥学生自主性,课堂教学方式由灌输转变为引导,教师的角色由主体改为辅助,学生的学习方式由被动转变为主动,真正落实新课改理念,实现初中生物教学方式的彻底转变。 关键词:新课改;初中生物;教学转变;创新 随着现代化教育思想的转变,初中生物教师需要紧跟时代步伐,做到与时俱进,不断创新,以寻求更好的发展。以往的初
抗战时期,在歌乐山保育院的讲台上,曾经有一堂生动的“时事课”,给同学们留下了深刻的印象:一位面容娟秀的女老师,指着黑板上一幅由她手绘的中国地图说:“今天我们要讨论的是,
摘要:语文阅读教学中如果只是增加学生的阅读量,而学生没有深度思维和情感体验,很多阅读活动就会停留在搜集信息这一层面,不能形成有效阅读,学生也就无法从中受益。因此,在语文阅读教学中,教师要有意识地创设与教学内容相关的情境,从而帮助学生正确地理解文本内涵,最终达到提升学生语文能力和综合能力的目的。 关键词:初中语文;有效阅读;情境创设 阅读过程是学生主动理解和重构知识的过程,在这个过程中,读是基础