【摘 要】
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摘要：在小学阶段着重培养学生的画图能力，能够使学生逐步提高解决问题的能力，从而进一步提高小学数学课堂的学习效率。本文阐述了培养学生画图能力面临的障碍，以及培养学生画图习惯的具体做法。 关键词：数学;小学生;画图意识 中图分类号：G623.75文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-056-2 数学是一门相对抽象的学科，学生的心理年龄限制了他们的认知能力，需要借助具象的物
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摘要：在小学阶段着重培养学生的画图能力，能够使学生逐步提高解决问题的能力，从而进一步提高小学数学课堂的学习效率。本文阐述了培养学生画图能力面临的障碍，以及培养学生画图习惯的具体做法。
关键词：数学;小学生;画图意识
中图分类号：G623.75文献标识码：A
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摘 要：在平时的命题作文中，笔者经常发现学生的作文审题不准，洋洋洒洒地离题万里，或词不达意，看了令人不解。因此引导学生准确把握题意和确定自己的表达旨意就显得尤为重要。笔者认为要想准确把握题意和确定自己的表达旨意，就必须做到：准确审题，巧妙立意。 关键词：命题作文;审题;立意 中图分類号：G623.24文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-100-2 命题作文是根据所出
摘要：数学核心素养的培养，是基于数学基本知识学习的一个深层次、深程度的学习，既能提升课堂教学效率，还能培养学生多方面数学能力，从而促进学生的深层发展和全面进步。对此，本文就结合自身教学经验，谈一谈基于核心素养下的小学数学有效性教学，期望能为相关教学活动提供参考价值。 关键词：核心素养;小学数学;教学经验 中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-032
摘要：行知思想中有着诸多卓越的教育理念影响着一代又一代的人，本文以小学低年级班级文化建设为例，实践陶行知的儿童立场，通过对班级文化的寻根、规划、构建和实践等途径，培育良好的班风学风，形成优秀的班级文化。 关键词：行知思想;班级文化 中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-113-1 纵观当前的班级管理与建设，显著的问题是脱离了儿童的生活，过分强调教育
摘 要：数学教学必须由“书本数学”兼容“生活数学”，教师应引领学生置身于现实的问题情境之中，在解决问题的过程中激发学生的数学兴趣，引导学生探究、发现数学知识，使学生真正体验到生活中的数学与教材中的数学之间的关联，从而能较好地解决生活实际问题，拓展数学探究领域，实现小学数学“本真”的意义。 关键词：小学数学;生活;解决问题;创新 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-771
摘要：奥地利音乐评论家汉斯力克在《论音乐的美》一书中提出：“在自然界中没有旋律，也没有和声，唯有负载着这两种要素的第三种要素——节奏”。这说明节奏训练在音乐中的重要性。本文阐述了节奏训练在音乐教学中的重要性，进而探究了节奏训练在音乐教学中的积极作用。 关键词：音乐教学;节奏训练;重要性;积极作用 中图分类号：G623.71文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）05-079-1
摘要：小学生缺乏生活和实践的经验，在学习抽象而系统的数学知识，无疑会存在一定的困难，因此，在数学教学中，教师要努力激发学生的学习热情，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，把数学与学生的生活和学习联系起来，激发学生的学习兴趣，让课堂充满生长的力量，促进学生综合能力的发展。 关键词：数学教学;生活;综合素质;学习能力 中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019
摘要：随着科学技术的迅猛发展，教师在数学课堂教学中也越来越重视对各种信息技术的运用，通过智能信息技术的有效利用，创新课堂教学方法，丰富课程教学内容，促进学生学习效率的提高，培养学生的核心素养。在数学教学中教师可以利用信息技术将各种抽象的数学知识进行具体化，还可以让学生通过智能信息与教师进行随时通信，从而逐步培养学生的数学意识和数学思维，促进学生核心素养的培养，提高数学课堂教学的有效性。本文首先对核
摘 要：2014年南京市中考改革方案出炉，地理学科从此变成了考察学科，考分不再计入学生的中考总分。在这一大背景下，如何让学生轻松快乐地全面参与到地理课堂中来成为广大地理同仁共同探索的问题。本文通过观摩了一节《日本》公开课，着重探讨了小组合作学习如何让学生成为初中地理课堂主角的问题。 关键词：初中地理;小组合作学习;主角 中图分类号：G633.55文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
摘要：课程基地建设是促进学校文化内涵发展一个重要途径，而课程文化又是学校文化中的重要组成部分，因此，课程基地的建设必然有效促进学校文化建设的发展。本文阐述了课程基地建设的内涵、过程、策略和成果。 关键词：课程基地;学校文化;学校发展 中图分类号：G637文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-031-2 太仓市沙溪实验中学始建于2000年，是一所年轻的农村初级中学。学校
摘 要：中学生的逆商培养迫在眉睫。树立正确的逆境观，有助于中学生提高克服逆境的执行力。而中学生的逆商教育是个全员参与的系统工程。逆商教育的课堂实践在关注中摸索前行。 关键词：逆境观;逆商培养 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-021-2 2019年4月17日，上海卢浦大桥一男孩突然下车跳桥，瞬间殒命，原因是和母亲发生了口角。20