【摘 要】
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进入高三后,学生主要以大量的习题练习为主,课堂教学的大部分时间都花在了做题与讲评上,每套试卷做二个小时,讲评二个小时,可谓耗时巨大,然而卷子时时做,题目天天讲,学生的考
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进入高三后,学生主要以大量的习题练习为主,课堂教学的大部分时间都花在了做题与讲评上,每套试卷做二个小时,讲评二个小时,可谓耗时巨大,然而卷子时时做,题目天天讲,学生的考试成绩却不能稳固提高,这不得不令人思考讲评课的效率,笔者查阅了大量资料,了解到高三阶段的学习,在讲评课中如若方法得当,会收到好的效果,反之,费时费力,成效甚微.
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