【摘 要】
:
(一)rn什么是传记?对传记的定义是:“作为文学分支的个别人的生平的历史”.rn尽管学术界关于传记有许多争论,但这一定义仍被多数人所接受.从这个定义可以得出关于传记的最重
论文部分内容阅读
(一)rn什么是传记?对传记的定义是:“作为文学分支的个别人的生平的历史”.rn尽管学术界关于传记有许多争论,但这一定义仍被多数人所接受.从这个定义可以得出关于传记的最重要的两个结论:第一,“生平”是传记的基础,是任何传记作品必不可少的条件,涉及到生平的文本就带有传记性;第二,传记既是“文学分支”也是“历史”,也就是说文学性和历史性是传记的基本特性.
其他文献
本文根据国内外的研究成果,数据以及笔者自身在教学实践中发现的问题,本着“授人以鱼,不如授人以渔”的理念,针对性地给出具体的大学英语课堂中所运用的课堂活动以及方法来教
素质教育需要在实践中产生,首先需要转变教育观念,作为高中英语教师,素质教育的关键更是离不开教育观念的转变在英语教学中,自学能力的培养贯穿全过程,学知识,学方法,学得透
2005年广州蓝色火焰广告有限公司做了一份特别的报告,交由中山华帝燃具股份有限公司(简称:华帝)管理层向董事会特别阐述,华帝股份应向2008北京奥组委申请,力争成为北京奥运会
随着高等教育的快速发展,因医学专业对专业性的要求比较高,就业渠道比较狭窄等特点,造成大专医学生就业的形势日渐严峻。提升大专医学生在现今严峻就业形势下的竞争力,一直都是湖
自信心是一种重要的非智力因素,却是一个人成长成才的重要前提,因此自信心教育应该成为各高校学生教育的重要内容,针对高职院校学生的特殊性,学生自信心教育更应该得到强化,本文深
时光匆匆流去,转眼间我从事辅导员工作已经进入第六个年头,在跟学生共同学习和成长的过程中,我收获了一笔丰厚的“财富”,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。以下,我就谈谈这