实现小学数学书面测试题优化设计的策略

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数学是一门逻辑学科,因为严谨性较强,很多学生在数学学习中苦不堪言.提高成绩成为小学生心目中的痛点所在.教师布置作业是为学生奠基,弥补学生学习漏洞.进行合理的书面测试题设计有利于从根本上弥补学生学习不足,但是如何设计、怎样选择也成为了教师教学的又一思考点.联系学生学习,针对性选择、设计书面测试题意义重大.
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