【摘 要】
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早在17世纪科学方法确立之前,怀疑论一直被认为对于科学研究是必不可少的.但并非所有人都认同科学的怀疑态度是一种美德,一些人也许认为怀疑有可能会损害科学进步和社会进步,
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早在17世纪科学方法确立之前,怀疑论一直被认为对于科学研究是必不可少的.但并非所有人都认同科学的怀疑态度是一种美德,一些人也许认为怀疑有可能会损害科学进步和社会进步,他们认为怀疑是错的,所有的怀疑者不是无知就是恶意的“否认者”.但是怀疑是对是错,哪种观点恰当,更取决于具体情境.如果我们能回顾一下这两种怀疑的起源和价值,以及两者可利用的潜力,我们就能够对科学领域内的怀疑有一个更好的评估.
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家校协作，说来容易做来难。因为工作量大，老师很难进行长时间的单独沟通，更不可能天天开家长会；因为诸多原因，家长不能常去学校。虽然现在有一些新的沟通方式，比如微信朋友圈、校讯通平台等，却因篇幅限制，使沟通难以明确、细致。沟通渠道不畅通会造成双方的不一致，进而影响最终协作的效果。 我校从2010年开始定期编辑出版《致家长》手册，开创了家校沟通的一种新途径，促进了家校协作取得实效。 《致家长》手册的
今天 ,风景秀丽的九寨沟、黄龙寺已经成为举世闻名的世界自然遗产 ,她向全世界敞开着大门 ,展示着自己的神奇魅力。你可知道对外开放九寨沟等风景区 ,这里面也有气象工作者的
我校作为一所走读寄宿双轨制的学校，生源组成成分较为复杂：有本地计划内分配的学生，也有来自全国各地到北京读书的孩子；有高学历的企业白领的孩子，也有学历层次不高的其他打工者的孩子……这就造成了我校学生的学习基础不同、学习习惯不同、家庭环境不同、文明素养不同。 为了加强与家长的沟通，我校自2008年开始进行“家校合作”活动，每年9月初一年级家长、教师协会启动。学校把每年6月和11月作为家长、教师协会活
假如一颗原子弹落在华盛顿rn5月的一个星期一上午11:15,一辆看似普通的货车驶入美国华盛顿市中心西北第16大街和K大街的交叉路口,就在白宫北边相隔几个街区远的地方.货车中,
我校在坚持以学校教育为主的同时，依托家长、教师协会，汇集社会、家庭的力量，围绕“养成好习惯，塑造好品德”的德育目标，齐心协力，多措并举，规范学生日常行为，让学生养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。 对家长进行培训 家长、教师协会开展专题讲座和系列讲座，针对初一到高三学生的不同特点和教育重点，约请各方面的专家，对家长进行了不同主题的培训。每学期，我们还为家长购买家教方面的图书，定期
随着体育运动水平的飞速发展,心理训练越来越成为现代体育训练的重要组成部分,特别是已成为对高水平运动员进行现代化训练的重要内容。现代高水平的篮球比赛中,两个实力相当
围绕学校的“创造幸福教育、享受教育幸福”办学理念，安慧里中心小学已初步形成家校合力工作运行机制，通过家长参与学校教育教学活动的过程，使学校教育拥有了一支强大的、默契的支持者和同盟军，更好地促进孩子的健康和谐发展。 多元培训实现教育一致 让专家贴身指导家长，帮助家长更新家庭教育观念，提高培养子女的能力，解决家长在家庭教育中的困惑，从而“让父母懂孩子，懂教育”。如2013年6月26日，就“儿童性侵
2013年，浙江省人民政府在《关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》（浙政发〔2013〕25号）中，明确提出“到2015年，全省基本实现教育现代化，实现基本均衡的县（市、区）比例达到90%以上；到2020年，全省全面实现教育现代化”的发展目标。从2013年开始，我区全面启动全国义务教育发展基本均衡区创建工作。 义务教育发展基本均衡区创建实践 2013学年，湖州市吴兴区教育系统所属各级各
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随着Web2.0的出现,信息的生产、组织和传播方式发生了根本改变.本文从Web2.0网络信息传播技术角度出发,强调图书馆应用Web2.0的必要性,调研Web2.0在中学数字图书馆的实际应用