【摘 要】
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Step 1.Free talkT:Do you have any hobbies?S:Yes,I do.I like reading/climbing…T:Do you like readingEnglish books?S:Yes,I do.T:I have a friend.She likesreading,t
【机 构】
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江苏省宿迁市实验小学,淮安市人民小学,
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Step 1.Free talkT:Do you have any hobbies?S:Yes,I do.I like reading/climbing…T:Do you like readingEnglish books?S:Yes,I do.T:I have a friend.She likesreading,too.(呈现朋友Lily的照片)S:Do you want to knowsomething about her? Try to asksome questions,please.(呈现表格,设计半开放的问答活动,引导学生学会提问,并激活与本课相关的旧知)
Step 1.Free talkT: Do you have any hobbies? S: Yes, I do.I like reading / climbing ... T: Do you like reading English books? S: Yes, I do.T: I have a friend. She likesreading, Try to asksome questions, please. (Present the form, design a semi-open Q & A activity, guide students to learn to ask questions, and activate the old knowledge of this lesson )
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