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让音乐课堂“微”妙起来——例谈小学音乐微课的制作与运用
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2019年08期
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目的:此次研究通过观察“透刺吞咽针法”对中风后假性延髓麻痹患者咽期吞咽障碍的临床疗效,对比传统的针刺方法验证其有效性,探讨其作用机制及实用性,以探索出一种经济有效、安全、易推广的治疗方法。方法:选择符合纳入标准的60例患者病例,并在吞咽造影评估过程中有咽期异常表现[1]的患者病例,通过随机数字法分为透刺吞咽针法治疗组和普通针刺对照组两组,每组纳入30例患者病例,针刺治疗为每日1次,每次30分钟,每
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