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随着现代医学研究的不断深入，医学技术日新月异，传统教学模式已不能适应现代医学发展进程。高等数学是医学专业的基础学科，对“高等数学”课程的教学改革有利于推动医学知识体系的完善，有利于现代医学理论的研究，更有利于提高学生在实践生活中善于发现问题、分析问题、解决问题的能力。通过对医用“高等数学”教学改革必要性的探究与实践，提出了医用高等数学教育改革的措施，同时对教师提出了更深层次的要求。