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高等学校目标需求分析是实施ESP教学的基础。本文在目标需求分析理论指导下,从＂必需＂、＂缺乏＂、和＂向往＂三方面探讨软件外包行业工程师英语的需求。结果表明,英语是他们的工作语言,他们对提高英语产出性技能有很迫切的具体需求。基于对工程师的需求分析,文章对相关专业的ESP教学提出了具体建议。
工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示
【摘 要】
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高等学校目标需求分析是实施ESP教学的基础。本文在目标需求分析理论指导下,从＂必需＂、＂缺乏＂、和＂向往＂三方面探讨软件外包行业工程师英语的需求。结果表明,英语是他们的工作语言,
【机 构】
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华南理工大学外国语学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2016年3期
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