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要搞好小学数学教学，首先要充分了解自己的学生；其次要注重启发学生的思维，恰当地选择教学方法，精心设计教学环节，这样才能真正提高小学数学教学水平。
小学数学教学如何根据学生现状设计好教学环节
【摘 要】
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要搞好小学数学教学，首先要充分了解自己的学生；其次要注重启发学生的思维，恰当地选择教学方法，精心设计教学环节，这样才能真正提高小学数学教学水平。
【机 构】
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湖南省涟源市第二小学,湖南 涟源,417100
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年16期
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