【摘 要】
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素质教育理念提出以来要求学生全面发展,小学美术作为促进学生美育发展的重要学科,需要教师在课程教学中不断提高教学质量和教学效率。在美术课程教学中,合作学习是一种有效
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素质教育理念提出以来要求学生全面发展,小学美术作为促进学生美育发展的重要学科,需要教师在课程教学中不断提高教学质量和教学效率。在美术课程教学中,合作学习是一种有效教学策略,能够使学生学习美术知识的同时提高自身的综合素养。但就当前农村小学美术教学中开展合作教学的现状来看,还存在诸多问题。基于此,本文针对农村小学美术教学中合作学习的问题进行了探索,在此基础上提出相应的策略。
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