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班主任作为班级的灵魂，其指导思想、民主意识、奋斗目标甚至一言一行都对每个学生都有潜移默化的影响作用。良好的班风，关注的就是树立团结、向上的班级意识，营造民主、平等的班级氛围。在高举“以生为本”的指导思想指引下，学生方能健康、快乐地在班级中生活和学习。教师乐教、学生乐学的和谐班风才能够逐步形成。
小学学段如何营造良好和谐的班级氛围
【摘 要】
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班主任作为班级的灵魂，其指导思想、民主意识、奋斗目标甚至一言一行都对每个学生都有潜移默化的影响作用。良好的班风，关注的就是树立团结、向上的班级意识，营造民主、平等的班
【机 构】
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河南省信阳市第一实验小学
【出 处】
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课外阅读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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