让需要工作的人成为工作需要的人——职业学校校企合作“六共”模式

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职教模式是指一个区域或者一所学校在发展职业教育过程中所采取的规范化的标准形式,它涉及教育思想、教育制度、教育管理、课程设置和教学方法等方面。成功的职教模式对促进职业教育的持续健康发展和国家及区域社会经济发展具有十分重要的作用。从世界范围看,德国的“双元制”、英国的BTEC、北美的CBE和澳大利亚的TAFE等,具有深远的影响。在实际工作中,各区域、学校通过不断的探索和实践,或结合校情、学情践行了某种成功的模式,或创造出了新的模式。本期,重点关注“校企合作”模式。 Vocational education model refers to a standardized standard form adopted by a region or a school in the development of vocational education. It refers to education thoughts, education system, education management, curriculum setting and teaching methods. A successful vocational education model plays an important role in promoting the sustained and healthy development of vocational education and the social and economic development of the country and the region. Globally, Germany’s “dual system”, Britain’s BTEC, North American CBE and Australia’s TAFE have far-reaching implications. In practical work, schools in all regions and regions have practiced some successful modes or created new models through continuous exploration and practice, or combining with school conditions and learning situations. This issue, focusing on “school-enterprise cooperation ” model.
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