【摘 要】
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中职院校学生正处于青春期,思想意识还不成熟,学校及时推行德育工作,有望为社会培养具有专业技能的高素质人才。班主任作为践行德育的管理者和执行者,需要将德育工作渗透到学
【机 构】
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河北省衡水市景县第一高级职业技术中学
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中职院校学生正处于青春期,思想意识还不成熟,学校及时推行德育工作,有望为社会培养具有专业技能的高素质人才。班主任作为践行德育的管理者和执行者,需要将德育工作渗透到学生生活的方方面面,并通过有效的激励手段,让德育工作达到事倍功半的效果。
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