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后现代范式下,复合型人才成为社会发展的需求,以美术为主导的综合型课程的开发,可以培养学生这方面的能力.因此,20世纪70年代以来,许多国家在中小学进行了综合课程的探索并将其写入教育文件中.rn日本文部省在1998年和1999年分别公布的中小学中规定,开设综合探索课程,即“综合学习时间”.