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建立在专业化发展基础上的德育队伍才能适应教育改革发展的需要.为此,以理念更新为前提,寻找德育教师队伍专业发展的路径,化解德育教师自我发展的困境,我们提出“学做合一”学习范式,开展德育教师队伍建设研究与实践.
基于“学做合一”学习范式的德育教师队伍建设实践
【摘 要】
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建立在专业化发展基础上的德育队伍才能适应教育改革发展的需要.为此,以理念更新为前提,寻找德育教师队伍专业发展的路径,化解德育教师自我发展的困境,我们提出“学做合一”
【机 构】
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重庆市渝中区临江路小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年51期
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