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依托一份对某重点大学百名教授的问卷调查，分析其对教师发展的影响，针对不同教师的学科背景差异、文化因素、制度因素、现实因素等，探讨这种现状对高校教师品质的影响，如影响教师的职业忠诚度和学术的发展；不利于教师高水平创新成果的产生；阻碍了年轻教师的发展；影响了教师的身心健康等等。
学术行政化对高校教师发展的影响
【摘 要】
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依托一份对某重点大学百名教授的问卷调查，分析其对教师发展的影响，针对不同教师的学科背景差异、文化因素、制度因素、现实因素等，探讨这种现状对高校教师品质的影响，如影响教师
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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高校教育管理
【发表日期】
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2012年1期
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