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实际上,数形结合这种方法可以加深高中生对于问题的具体理解,借助数形结合这种方法能够促使学生对数学问题的核心思想进行挖掘,并且对提高学生的逻辑思维以及解题能力有着积极影响。基于此,本文在对数形结合这种方法进行相关概述的基础上,分析在高中时期的数学教学之中运用数形结合这种方法的意义,之后对数学教学之中数形结合这种方法的实践策略加以探究,以期提高学生解数学题的能力。