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在当下教育改革和实践过程中,培养数学学科的核心素养是教师应当重视的课题。在小学数学教学中,几何直观素养的培养对学生思维训练,也是培养核心素养的重要步骤。教师要增强该类素养的教学目标设置的导向性,指导学生学会在几何学习中运用转化思维,进而才能对学生的核心素养的产生实质性的塑造作用。
例谈小学生数学几何直观素养的培养
【摘 要】
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在当下教育改革和实践过程中,培养数学学科的核心素养是教师应当重视的课题。在小学数学教学中,几何直观素养的培养对学生思维训练,也是培养核心素养的重要步骤。教师要增强
【机 构】
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长沙市青园梓枫小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年22期
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