创设问题情境 提高探究成效──初中数学“导学探究式”课堂教学模式的实践与认识

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多年实践表明,“导学探究式”课堂教学模式在促进学生掌握科学方法、培养学生科学素养、激发学生创新精神、发展学生思维能力、提高课堂探究成效等方面具有独特的作用.一、对“导学探究式”课堂教学模式的理解“导学探究式”课堂教学模式,是教师把教学内容设计为探究性问题,引导学生进行探究的课堂教学模式.“导学”包含两个方面 Years of practice have shown that “teaching inquiring ” classroom teaching model has a unique role in promoting students to master scientific methods, cultivate students’ scientific literacy, inspire students’ innovative spirit, develop students’ thinking ability and improve the effectiveness of classroom exploration, etc. First, The understanding of “teaching-inquiry” classroom teaching mode and “teaching-inquiry” classroom teaching mode are the classroom teaching modes in which teachers design their teaching contents as inquiry questions and guide students to explore. "Contains two aspects
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