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《化工原理》中精馏原理描述简单、但实质较抽象难懂。本文主要探讨了在"互联网+"大背景下过程装备与控制工程专业中课程设计教学改革方法的研究过程。从课程设计、教学模式,教学方法,作业评价等方面进行改革,以最大化调动学生的学习热情、发挥其主体作用,提升学习效率,树立工程解决问题能力,以培养更多高素质、具有创新性的应用型人才。