【摘 要】
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近年来,在我国初中英语的教学中,写作教学的效率还是不高,这也是初中英语教学的一个难题.许多学者认为,初中生对于语篇背诵能力的不足,是导致他们写作能力不高的重要因素之一
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近年来,在我国初中英语的教学中,写作教学的效率还是不高,这也是初中英语教学的一个难题.许多学者认为,初中生对于语篇背诵能力的不足,是导致他们写作能力不高的重要因素之一.如何提升初中生英语写作能力,成为了初中英语教师急需探索的问题.在本文中,主要是阐述了语篇背诵对写作教学的重要意义,并提出了相应的一些分析.
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