【摘 要】
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只有经典的、科学的、规范的以及具有导向的题目才能被选入课本充当例题,学生在学习过程中一定要完全掌握课本例题。本研究认为在实际教学中要充分发挥“例题”的作用;得当处
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只有经典的、科学的、规范的以及具有导向的题目才能被选入课本充当例题,学生在学习过程中一定要完全掌握课本例题。本研究认为在实际教学中要充分发挥“例题”的作用;得当处理课本例题需分层次;充分利用课本例题需掌握方法。在经过编写教材专家们对习题仔细认真地推敲以后,课本例题才会被确定下来。作为专家们集体智慧的成果,课本例题的一些优点比如典型性、科学性、规范性以及导向性等可以帮助学生掌握课本中涉及的语文基本知识,从而提高自身的语文素质。
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